ghonello

TUGAS ANSI 2 (individu)

1. Apa yang berorientasi objek analisis dan apa adalah beberapa keuntungan ofusing teknik ini?

a. Pendekatan perancangan sistem berorientasi objek adalah suatu teknik pendekatan baru dalam melihat permasalahan dan sistem (sistem perangkat lunak, sistem informasi, atau sistem lainnya). Pendekatan ini memandang sistem yang akan dikembangkan sebagai suatu kumpulan objek-objek dunia nyata.

b. Kel ebihan pendekatan perancangan berorientasi sistem :

- Dibandingkan dengan metode SSAD,OOAD lebih mudah digunakan dalam pembangunan sistem

- Dibandingkan dengan SSAD, waktu pengembangan, level organisasi, ketangguhan,dan penggunaan kembali (reuse) kode program lebih tinggi dibandingkan dengan metode OOAD (Sommerville, 2000).

- Tidak ada pemisahan antara fase desain dan analisis, sehingga meningkatkan komunikasi antara user dan developer dari awal hingga akhir pembangunan sistem.

- Analis dan programmer tidak dibatasi dengan batasan implementasi sistem, jadi desain dapat diformliasikan yang dapat dikonfirmasi dengan berbagai lingkungan eksekusi.

- Relasi obyek dengan entitas (thing) umumnya dapat di mapping dengan baik seperti kondisi pada dunia nyata dan keterkaitan dalam sistem. Hal ini memudahkan dalam mehami desain (Sommerville, 2000).

- Memungkinkan adanya perubahan dan kepercayaan diri yang tinggi terhadap kebernaran software yang membantu untuk mengurangi resiko pada pembangunan sistem yang kompleks (Booch, 2007).

- Encapsliation data dan method, memungkinkan penggunaan kembali pada proyek lain, hal ini akan memperingan proses desain, pemrograman dan reduksi harga.

- OOAD memungkinkan adanya standarisasi obyek yang akan memudahkan memahami desain dan mengurangi resiko pelaksanaan proyek.

- Dekomposisi obyek, memungkinkan seorang analis untuk memcah masalah menjadi pecahan-pecahan masalah dan bagian-bagian yang dimanage secara terpisah. Kode program dapat dikerjakan bersama-sama. Metode ini memungkinkan pembangunan software dengan cepat, sehingga dapat segera masuk ke pasaran dan kompetitif. Sistem yang dihasilkan sangat fleksibel dan mudah dalam memelihara.

2. Mendefinisikan obyek dan memberikan contoh?

a. Object adalah instance dari class. Jika class secara umum merepresentasikan (template) sebuah object, sebuah instance adalah representasi nyata dari class itu sendiri.

b. Contoh : Dari class Fruit kita dapat membuat object Mangga, Pisang, Apel dan lain lain.

3. Tentukan atribut dan berikan contoh?

a. Attributes merupakan nilai data yang terdapat pada suatu object yang berasal dari class. Attributes merepresentasikan karakteristik dari suatu object.

b. Contoh : pada Class Fruit terdapat attribute : warna, berat pada object mangga : warna berisi kuning dan berat misalkan 0.25 kg pada object apel : warna berisi merah dan berat misalkan 0.30 kg.

4. Tentukan metode dan memberikan sebuah contoh?

a. Method merupakan suatu operasi berupa fungsi-fungsi yang dapat dikerjakan oleh suatu object. Method didefinisikan pada class akan tetapi dipanggil melalui object.

b. Contoh : pada object mangga : terdapat method ambilRasa , kupasKulit dan lain-lain.

5. Tentukan enkapsulasi dan menjelaskan manfaat jika memberikan?

a. Encapsulation merupakan dasar untuk pembatasan ruang lingkup program terhadap data yang diproses.

b. Manfaat dari encapsulation : Data dan prosedur atau fungsi dikemas bersama-sama dalam suatu objek, sehingga prosedur atau fungsi lain dari luar tidak dapat mengaksesnya. Data terlindung dari prosedur atau objek lain, kecuali prosedur yang berada dalam objek itu sendiri.

6. Tentukan polimorfisme dan memberikan contoh?

a. Polimorfisme yaitu konsep yang menyatakan bahwa sesuatu yang sama dapat mempunyai bentuk dan perilaku berbeda. Kemampuan objek-objek yang berbeda untuk melakukan metode yang pantas dalam merespon message yang sama. Seleksi dari metode yang sesuai bergantung pada kelas yang seharusnya menciptakan objek.

7. Mendefinisikan kelas, subclass, superclass suatu dan memberikan contoh?

a. Class merupakan suatu blueprint atau cetakan untuk menciptakan suatu instant dari object. Class juga merupakan grup suatu object dengan kemiripan attributes/properties, behaviour dan relasi ke object lain. Contoh : Class Person, Vehicle, Tree, Fruit dan lain-lain.

b. Subclass adalah class anak atau turunan secara hirarki dari superclass.

c. Superclass digunakan untuk menunjukkan hirarki class yang berarti class dasar dari subclass/class anak.

8. Proyek untuk diskusi minggu depan:

a. Mencari informasi tentang sejarah dan perkembangan UML.

Object-Oriented Modeling Language muncul pertengahan1970 an dan akhir dari 1980 an yang digunakan sebagai sebuah metodologi seiring dengan munculnya Object-Oriented Programming Language baru dan semakin pesatnya permintaan aplikasi sistem komputer yang kompleks sehingga dimulailah delevopmen alternatif lain untuk melakukan analisa dan desain. Dari tahun 1989 sampai dengan 1994, object-oriented method demikian banyaknya. Tapi tetap saja metoda-metoda tesebut belum mampu menghandle kebutuhan penggunanya.

Akhirnya ada 3 generasi baru yang paling berpengaruh yaitu Booch, Jacobson's OOSE (Object-Oriented Software Engineering) dan RUmbaugh's OMT (Object Modelling Technique). Method yang lain juga adalah Fusion, Shlaer-Mellor, and Coad-Yourdon. Setiap method ini mempunyai kelebihan dan kelemahannya.

Kalau dilihat secara cepat, Booch sangat membantu saat desain dan fase pembuatan proyek. OOSE memberikan support terbaik pada use case sebagai pemetaaan keperluan dan analisa.OMT sangat berguna ada analisis dan sistem informasi data-intensive. Kejadian paling penting terjadi pada saat Grady Booch (Rational Software Corporation), Ivar Jacobson (Objectory), dan James Rumbaugh (General Electric) mulai mengadopsi method masing-masing dan berkolaborasi membuat bahasa yang terpadu/unified.

Ada 3 target yang ingin mereka capai dengan unifikasi ini :

· membuat sistem model, dari concept ke executable, menggunakan teknik Object Oriented

· mengatasi masalah scale yang biasanya terjadi pada sesuatu yang kompleks

· membuat modeling language yang berguna baik bagi manusia ataupun mesin.

UML resmi didevelop pada bulan Oktober 1994 ketika Rumbaugh bergabung dengan Booch. Draft dari Unified Method versi 0.8 di release Oktober 1995. Pada tahun yang sama skope UML ekspansi ke OOSE untuk release UML 0.9 pada bulan Juni 1996.

b. Mencari informasi tentang kelompok dan organisasi yang mendukung dan mendiskusikan berorientasi objek metode dan isu-isu.

· Adopsi CASE terkait erat dengan penggunaan proses atau metodologi pengembangan sistemformal dan terstandarisasi.

◦Beberapa CASE tool mengharuskan atau mendorong analis untuk mengikut imetodolog itertentu.

◦Organisasi tanpa metodologi atau pendekatan yang digunakan secara luas dan cocok dengan CASE tool akan mengalami kesulitan.

· Adopsi CASE terkadang lambat karena faktor biaya dan kebutuhan pelatihan.

c.Mencari informasi tentang alat CASE yang menyediakan dukungan UML.

· Alat pendiagraman

Menyajikan data, proses, elemen sistem secara grafis.

· Pembangkit tampilan dan laporan

Membantu membuat prototype untuk menunjukkan bagaimana sistem yang akan dihasilkan.

Membantu mengidentifikasikan persyaratan data dan proses.

· Alat analisis

Pemeriksaan kebenaran, kelengkapan, dan konsistensi diagram, laporan, dan formulir secara otomatis.

· Pembangkit dokumentasi

Membantu menghasilkan dokumentasi teknis dan pemakai dalam format standar.

· Repositori terpusat

Memungkinkan penyimpanan spesifikasi sistem dan informasi manajemen proyek secara terintegrasi.

· Pembangkit kode

Pembangkit kode program dan definisi basis data dari dokumen perancangan, diagram, laporan, dan form.

ghonello

Minggu, 02 Juni 2013

Tugas 6 Ansi II (Individu) Membuat Use Case dari Sistem perpustakaan

Tugas 5 Ansi II (individu) Membuat Class Diagram

Tugas 4 Ansi II (Individu) Membuat Activity Diagram Pembelian

Selasa, 21 Mei 2013

Tuas Ansi II (Individu)

Minggu, 19 Mei 2013

Tugas ANSI II (individu)

Tugas Desain Grafis